F-01B ビューアスタイルの解決方法

30基本の操作リンク項目や確認画面項目を直接タッチします。数値設定ローラー日付や時刻など、数値を設定する項目を選択すると、スライド操作で数値を回転しながら設定できます。方向・決定ボタンビューアスタイルでｉモードブラウザを利用する場合は、方向・決定ボタンで表示画面内のメニューや項目を操作します。チャンネル切り替えパネル／音量調整パネル／スライダワンセグや動画再生中に、上下または左右にスライドでパネルを表示し、タッチまたはスライドで操作します。スライダは、タッチまたはスライドで値を調節します。電話をかける待受タッチボタンの をタッチし、e番号eとタッチします。電話に出る着信中に画面をタッチしてボタンを表示させ、 をタッチします。画面の説明使いかたガイド機能の概要や操作方法、困ったときの対処方法を調べることができます。amefLifeKite0使いかたガイドe検索方法を選択目次：機能の一覧から選択して調べます。索引：50音順の用語一覧から選択して調べます。フリーワード検索：探したいキーワードを入力して調べます。ブックマーク：ブックマークに登録した一覧から調べます。困ったときには：トラブルの現象やエラーメッセージから...

38基本の操作音／画面設定省電力モード各種照明の設定を「OFF」にしたり、点灯時間を短くしたりして、電池の消費を抑えます。ameh設定／NWサービスebディスプレイeh省電力設定ea省電力モードON／OFF選択するたびにON／OFFが切り替わります。省電力モードにしたときの動作を設定します。ameh設定／NWサービスebディスプレイeh省電力設定eb省電力動作設定ea標準省電力 or bフル省電力標準省電力：画面の明るさやキーバックライトなど、ディスプレイの表示やイルミネーションの点灯などを調整して、電池の消費を抑えるフル省電力：標準省電力に加え、モーションセンサー設定や画面オフロックの置き忘れセンサー、オートGPS、ウォーキング／Exカウンターなどの機能の使用を制限して、電池の消費を抑える省電力動作設定音／画面設定モーションセンサーFOMA端末をダブルタップ（2回叩く）したり傾けたりして、さまざまな操作ができます。ameh設定／NWサービスeg時計／入力／他efモーションセンサー設定e各項目を設定eC［登録］オートローテーションを「設定項目のみ有効」にすると、機能ごとに有効／無効を選択することができます。✜...

63たのしむカメラ撮影画面の見かた通常スタイルとビューアスタイルで撮影ができます。a自動シーン認識アイコン･タッチすると、認識中のシーンに固定できます。bズーム比率･jまたは画面上をスライドで調整パネルが表示され、拡大／縮小できます。c：保存先 ：撮影種別：ライト ：接写撮影：セルフタイマー：顔検出・スマイルファインダー：共通再生モードインジケータ、カウンタd：シーン・効果：明るさ：ホワイトバランス：フレーム：手ぶれ補正：歪み補正：連続／パノラマ：画質 ：品質：サイズ制限：画像サイズ･撮影画面でhを押して設定を変更できます。〈静止画撮影画面〉〈例〉〈動画撮影画面〉※いずれも通常スタイルbadcカメラ静止画／動画の撮影FOMA端末のカメラで静止画や動画を撮影します。aCbカメラを被写体に向けてg［撮影］ or Mビューアスタイルでは［シャッター］をタッチします。画面をタッチすると、その位置にピントが合います。cg［保存］ or MaC（1秒以上）bカメラを被写体に向けてg［撮影］ or Mc撮影を終了したいときにg［停止］ or Mdg［保存］ or MPoint･画像を保存する前に電池残量がなくな...

112その他n入力モード .......................................................32ネットワーク暗証番号 ...................................40ネットワークサービス ...................................49hバーコードリーダー .......................................74パーソナルデータロック ..............................41背面ディスプレイ ...........................................27パスワード（子供用） .....................................40発信者番号通知設定 .......................................46発番号なし動作設定 .......................................42番号サービス ........................................